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知蜂堂系列廣告文案
作者：佚名 時間：2008-10-22 字體：[大] [中] [小]
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知蜂堂廣告文案-希望篇
鏡頭一：一個小房間的門突然被關(guān)上，正在這時，一扇窗緩緩打開，光明射進房間。
鏡頭二：屋子里的電突然停了，一支蠟燭被燃起，將黑暗的房間重新照亮。
鏡頭三：一個老人表情痛苦（腰酸，手麻，出汗），這時他拿起了知蜂堂蜂膠。
背景變淡，知蜂堂包裝出現(xiàn)。
字幕定格，
“生命永存希望，北京知蜂堂�！�
創(chuàng)意說明：沒有一句旁白，只用幾個簡單的畫面，讓觀眾直觀的感受我們所要表達的主題。
通過門被關(guān)上，卻打開了窗；通過重新照亮房間的蠟燭；引出一個身患糖尿病的老人在痛苦絕望的時刻，找到了自己的“希望”——知蜂堂蜂膠。
這則廣告有一種柳暗花明，絕處逢生的意境，引起人們的深思，暗示人們，希望永遠存在，而知蜂堂就是糖尿病人，不要放棄自己健康和美好未來的希望。
知蜂堂文案之選擇篇
鏡頭一
屋子里，母親坐在床上一邊把“知蜂堂蜂膠”遞向女兒一邊說：“記得每天都要吃，千萬別像我，等年歲大了，身體也不好了，才想起來保養(yǎng)�！保笎燮�
鏡頭二
哥哥也打量著看上去虛弱的弟弟，然后從隨身的包裹里掏出了知蜂堂蜂膠，拿給弟弟，說：“這幾年多虧有它，這些是帶給你的，記得要吃�！保ㄐ值芷�
鏡頭三
一位中年老板正在把知蜂堂蜂膠送給生意伙伴，他的生意伙伴欣然接受。
鏡頭四
小孩笑著把知蜂堂膠囊雙手捧給爺爺，爺爺欣慰的笑了。
（ 畫外音：不同的年齡 不同的身份 不同的城市 他們 共同選擇了知蜂堂蜂膠 ）
背景變淡，知蜂堂包裝出現(xiàn)
字幕定格
“知你知我知蜂堂” 知蜂堂文案之親情篇
鏡頭一
家里客廳的沙發(fā)上，一個五歲左右的小孩子嘴里含著一支棒棒糖，坐在爺爺腿上玩兒。
鏡頭二
孩子回頭，天真的看著爺爺，一邊把糖往爺爺?shù)淖爝吽鸵贿呎f：“爺爺，您也吃。”
鏡頭三
爺爺搖搖頭，嘆氣說：“爺爺身體不好，不能吃糖�！�
鏡頭四
孩子跑進爸爸的房間，天真看著爸爸，略帶失望的問：“爺爺為什么不可以吃糖呢？”
鏡頭四
爸爸拿起一盒知蜂堂蜂膠，蹲在兒子面前，慈愛的摸著兒子的頭說：“乖，要想孝敬爺爺，把這個拿去給爺爺吃吧�！�
鏡頭五
小孩笑著把知蜂堂膠囊雙手捧給爺爺，爺爺欣慰的笑著說：“為了你這個乖孫子，爺爺也一定會長命百歲的。”
（音樂歡快溫馨）
背景變淡，知蜂堂包裝出現(xiàn)。
字幕定格
“知愛知蜂堂”
知蜂堂文案之母愛篇
鏡頭一
中年女兒在母親的房門外，眼含淚水，又很快擦拭干凈，用力的擠出一個微笑，準備走進房間。
鏡頭二
母親很憔悴的躺在床上，看見女兒來了，立刻費力的從床上坐起來。
鏡頭三
女兒低頭，正要從包里拿出買給母親的“知蜂堂蜂膠”
鏡頭四
母親已經(jīng)先于女兒拿起身邊的知蜂堂蜂膠遞向女兒說：“記得每天都要吃，千萬別像我，等年歲大了，身體也不好了，才想起來保養(yǎng)�！�
鏡頭五
這時女兒也掏出了為母親買的“知蜂堂蜂膠”，忍不住微笑著有些哽咽的說：“媽媽給的，永遠是最好的�！�
背景淡化，知蜂堂包裝出現(xiàn)
字幕定格
“知心知蜂堂”
知蜂堂文案之兄弟篇
鏡頭一
機場的接機口，一位六十幾歲看上去身體孱弱，持著手杖的老人，對身邊攙扶自己的兒子說；“幾年沒見你大伯了，他一直身體不好，不知道他現(xiàn)在怎么樣了�！�
鏡頭二
一位看上去身體健壯的老人輕快的從出口走出，徑直像其弟方向走來。
鏡頭三
兩位老人相互凝望，深深的彼此擁抱一下。
鏡頭四
弟弟仔細的看著對面紅光滿面的哥哥，表情又驚又喜。
鏡頭五
哥哥也打量著看上去虛弱的弟弟，然后從隨身的包裹里掏出了知蜂堂蜂膠，拿給弟弟，說：“這幾年多虧有它，這些是帶給你的，記得要吃�！�
鏡頭六
弟弟接過知蜂堂膠囊，兄弟兩人再次擁抱。
背景變淡，知蜂堂包裝出現(xiàn)
字幕定格
“知情知蜂堂”